辣媽支招 孩子玩具都“收拾”
“玩耍是寶寶的工作。”玩是寶寶與外在世界溝通的橋梁，透過玩不但可以幫助寶寶發現自我、探索問題，也滿足瞭寶寶與生俱來的好奇心，讓他們有機會表達自己對事物的看法及態度。可是，有些寶寶玩完玩具後就是不喜歡收拾，把玩具仍得到處都是，讓爸爸媽媽是在頭疼。現在，一起來看看怎樣讓你把玩具和寶寶都一起收拾吧。圖片來源於太平洋親子網
案例1：寶寶玩具遍地都是
丁丁1歲2個月，是個可愛的小男孩。他最喜歡的玩具就是小汽車，他喜歡拿著小汽車滿屋子跑。家裡的各個角落都散落著他的小汽車。爸爸媽媽想要讓他一起參與收拾玩具，但總是以失敗告終。
分析：男孩子喜歡小汽車，喜歡無拘無束地運動是他的天性。所以，爸爸媽媽也要針對寶寶的這個特點，因勢利導地教導寶寶，不能跟孩子“硬碰硬”。
支招：爸爸媽媽可以給寶寶的汽車做一個“車庫”。當孩子不想玩小汽車的時候，爸爸媽媽可以對寶寶說：“看，這裡有一個車庫，小汽車跑累瞭，要回車庫休息一下啦。”讓孩子把小汽車排成一排放在車庫裡，也是一件挺有意思的事情吧。
案例2：寶寶不收拾積木，常被積木絆倒
帥帥1歲8個月瞭，他喜歡玩積木，但是自己卻從不主動去收拾。有一次，因為媽媽沒有及時收拾積木，帥帥被一塊積木給絆倒瞭，摔得哇哇大哭。媽媽應該怎樣引導帥帥自己動手收拾積木呢?
分析：積木玩具如果不及時收好，容易將寶寶絆倒導致寶寶受傷。如果發生類似的情況，爸爸媽媽可以“將錯就錯”，利用這次機會，引導寶寶收拾玩具。
圖片來源於太平洋親子網
支招：爸爸媽媽可以帶領寶寶一起把積木收拾好，帶寶寶再走一遍剛才摔倒的地方。爸爸媽媽可以問寶寶：“這次是不是就不會摔跤瞭?”如果得到寶寶的認同，爸爸媽媽就可以跟寶寶說：“如果每次都能把積木收拾好，積木就不會出來搗亂啦。”以後，就可以和寶寶一起玩“不讓積木出來搗亂”的遊戲瞭。
案例3：寶寶用力翻書，撕書
妙妙1歲7個月，女孩，喜歡聽媽媽講故事書。但是，每次講故事書的時候，妙妙總是很用力地翻書，很容易把書撕壞。媽媽總是苦口婆心地勸說寶寶不能撕書，但寶寶總是不聽話。
分析：寶寶喜歡閱讀是好事情，但是喜歡聽故事的同時，一定要培養寶寶愛護圖書的好習慣。爸爸媽媽可以利用同理心來引導寶寶。
支招：選一本寶寶最喜歡的書給寶寶講，如果寶寶出現用力翻書頁的情況，媽媽一定要立刻停止講故事。寶寶如果問為什麼不講瞭，媽媽可以說：“你把故事書弄疼瞭，它已經不能再講故事瞭。”如果寶寶不同意，哭鬧，就要對寶寶說：“如果別人弄疼你，寶寶是不是也會不高興呢?”如果寶寶認同，請寶寶對故事書說對不起，然後再繼續為寶寶講故事。遇到這種情況，爸爸媽媽隻要堅持原則，就一定能糾正寶寶的壞習慣。
辣媽妙招“收拾”寶寶和玩具
1、讓玩具有一個“家”
爸爸爸媽媽需要讓寶寶覺得收拾玩具是一件快樂的事情，是一件有意思的事情。比如，爸爸媽媽可以把玩具箱比作玩具的“家”，玩具是寶寶的夥伴，讓寶寶送自己的小夥伴們回家，就比單純讓寶寶將玩具放回原處有趣多瞭。
圖片來源於太平洋親子網
2、讓寶寶自主收拾玩具
訓練寶寶自己收玩具，開始的時候寶寶可能會隨心所欲地收拾，這時候爸爸媽媽不要指手畫腳參與，而是讓寶寶發揮自己的主觀能動性去做，這樣既能鍛煉寶寶的思考能力，還能激發寶寶的興趣。
3、爸爸媽媽要幫寶寶做好準備
讓寶寶收拾玩具之前，爸爸媽媽一定要為寶寶做好大量的前期準備工作，而留給寶寶的是一些關鍵性的、有趣的步驟。比如，家長要給寶寶的玩具做好分類，並且告訴寶寶如何分類，隻讓寶寶執行“放回去”這個步驟就可以瞭。
4、內心引導、反復訓練
培養寶寶的良好習慣就像是爸爸媽媽和寶寶打一場“持久戰”，爸爸媽媽一定要保持極大的耐心，一點一滴地引導，反反復復地訓練。寶寶也需要成就感，當他經歷瞭長時間的訓練，終於能自己做成一件事情的時候，會大大提升寶寶的自信心。
頁:
[1]