孩子愛亂發脾氣 爸媽有招數

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孩子亂發脾氣的原因　　昨天我又跟媽媽鬧崩了，其實就是為了一點兒小事：我隻是想讓她幫我把櫥櫃上的小木槍拿下來，可她怎麼也不能理解我的意思。我實在是氣急了，而她又覺得我莫名其妙，於是也發火了。別提了，我們倆都很鬱悶。 睡覺時，我就想，為什麼隻要我們小孩兒和大人發生沖突，他們就會覺得我們無理取鬧。其實是他們隻按照大人的思維去想一切的事情，不懂我們的要求和心理，我真想跟爸爸媽媽說呀：“其實，你們真的不知道，我發脾氣是為了什麼!”
　　原因一：
    我發脾氣，是因為——我想要這個，可是我怎麼就跟你說不明白呢!
　　記得那天吃早飯的時候，我其實是想吃那個被你們叫做“奶酪”的東西並且把它抹在面包上，然後再吃一點兒香腸，然後再喝媽媽給我準備的牛奶。可是我不僅說不出來那個叫奶什麼的東西到底叫什麼，我也不知道該怎麼向媽媽解釋，我不是不想喝牛奶，而是最後再喝。我拼命地指冰箱說“奶～”，媽媽拿來牛奶，我又不要。她不知道我到底什麼意思。我實在忍無可忍這種混亂，我吃不到我要吃的東西，我氣得大清早就哭鬧了一場。其實，媽媽我想告訴你，像我們這麼大的孩子雖然會說一些話了，可我們的詞匯容量和邏輯的語言表達能力還很差。很多時候，我們無法用語言清晰地表達我們想要的東西是什麼。每當這時，我自己就會覺得特別焦急，你們要是再“猜”不明白我的心思，我就會更加沮喪，情緒就會暴躁。
　　所以，我覺得這個時候，媽媽你最好能更加耐心一點地傾聽我，讓我知道你的確在認真地對待我的期盼和請求。如果你實在是從我的嘰裡咕嚕或者手勢動作中，猜不出我究竟要什麼的話，你也可以幫助我讓我自己去拿、去做，然後你再教給我我說不出來的那個東西到底應該怎麼說。你多重復幾遍，下次我就爭取能記住了，這其實也是你教我學語言的一個好機會。
　　原因二：
    我發脾氣，是因為：你為什麼就不懂，這件事我想要自己做?
　　有一天爸爸說要帶我去接媽媽下班，然後去他一個朋友家玩兒。他叫我洗洗臉，我很高興可以趁這個機會“玩玩兒”水。我剛拿下毛巾，爸爸就一把搶過去，投濕毛巾給我擦了一把臉，就叫我去穿鞋。系鞋帶是我新學會的。我特別enjoy把它們繞來繞去，然後就系在了一起的那種成就感。我剛穿上一隻鞋，比劃好了鞋帶的長短，爸爸又過來三下兩下把我的鞋子給系得又整齊又牢固，可我覺得根本沒有我系的好。我正對著鏡子準備看著神奇的拉鏈被我魔術一般地合上的時候，爸爸第三次沖過來，用最快的速度，就把兩條軌道並在了一起。然後整整我的領子，給我扣上了帽子，說：“走吧!”我一下就爆發了，坐在地上不出門。結果氣得爸爸揍了我的屁股。可是爸爸你知道嗎，這些我能夠自己做到的事，對我來說是一種享受，也是一種長大了、能幹了的表現。我喜歡做這些事情時的那種成就感和獨立感，你能明白嗎?
　　所以，我覺得這個時候，爸爸你最好能提前多一些時間，讓我們開始準備出門，這樣你就不會因為嫌我慢而什麼都幫我做了。當然，有的時候我想自己做的事情，可能會存在一些危險或者比較復雜。比如我想自己把酸奶倒出來，而你們擔心我會弄灑，那至少可以讓我打開蓋子，再給你們去倒，讓我參與做一些事情也會讓我覺得很滿足的。
　　原因三：
    我發脾氣，是因為：我不喜歡改變，不喜歡別人破壞我的“規矩”
　　睡醒了午覺，我興奮地還想繼續上午的遊戲：和我的熊熊、兔兔們過家家!當我來到小桌子邊：啊，什麼都沒有了!小碗小盆，熊熊和它看的書，還有坐在小木車裡的兔兔!這時，新來的那個被大人們稱為“保姆”的姐姐，笑瞇瞇地走過來對我說：“果果，你看姐姐把你的玩具都收到抽屜裡去了，幹凈吧?”我怒氣沖天，沖著她一通歇斯底裡地喊叫和揪打，她真討厭，把我精心擺好的熊熊和家給弄沒了!而且它們就是被放在這兒的，不是要收到抽屜裡去的，這是我的規矩。爸爸媽媽罵我不乖，還說我對人不友好!我真是冤枉啊!大人們永遠不能理解，這些生活中積累起來的習慣和規矩，東西的擺放、睡覺的床鋪和時間、吃飯的時間以及自己專用的可愛餐具等等，每天看似例行公事的生活細節，其實對我們小孩兒來說，更多地意味著一種有規律的生活的平靜和可以把握的安全感。你們也許覺得我其實還很小，哪兒有那麼多事兒。可是我也是個人，我也已經有自己的一套了呢。那些改變會讓我緊張。

　　所以，我覺得，爸爸媽媽還有姐姐，你們最好能夠理解我這種心理。在我長大到能承受更多變化的時候，再讓我學著適應吧。我還是更希望到點就睡覺，睡在我溫暖的小床上;到點就吃飯，哪怕不在外面玩兒太久;如果你們覺得我的玩具放得太亂，能不能跟我商量著收拾，不要給我太突然和絕對的改變，好不好?
父母該怎樣對待發脾氣的孩子　　一、盡可能不要和他對嚷
　　怒氣非常有傳染性，你很可能發現孩子每叫一聲，你自己的火氣就上升一些。盡量別參與進去。如果你也喊叫，很可能會延長孩子發脾氣的時間。因為他就在要平息下來的時候，會覺察到你憤怒的語氣，從而會再度爆發。
　　二、不要讓孩子感覺到自己因發脾氣而受到獎賞或懲罰
　　你該讓他知道，發脾氣不僅對他來說很可怕，而且什麼都改變不了。如果他是因為你不讓他到公園玩而發脾氣，一定不能改變主意讓他現在就去。同樣的，如果在他發脾氣之前你本來要帶他到外面散步，那麼他一平靜下來，你就還該帶他去。
　　三、不要因孩子的脾氣而變得畏手畏腳
　　很多父母都很害怕孩子在公共場合發脾氣，但你一定不要讓孩子察覺到你的擔心。如果你因為怕他發脾氣要糖吃而不得已帶他去商店，或是在有客人來訪的時候給他吃巧克力，免得平時的處理方式會刺激他爆發，那他很快就會明白一切。一旦孩子意識到自己真正難以控制的脾氣會影響你對待他的行為時，他肯定就要學會利用這種方式，半真半假地發脾氣，這是那些管理不善的4歲大孩子的典型行為。
　　四、隻要沒有危險，不要理睬亂發脾氣的孩子
　　當孩子有因為發脾氣而憋住氣或者猛烈撞墻這種行為發生時，建議先帶孩子去醫院看醫生，排除疾病的可能。如果沒有疾病，最好不要管他。要註意觀察，盡可能找出誘發的原因。
　　五、多和孩子交談，告訴他對待生氣的方法
　　不管孩子多大，父母都要養成跟他講道理的習慣。這個過程中，不管孩子如何鬧騰，父母首先一定不要發脾氣，也不要讓步，更不要利用賄賂、打耳光或威脅等手段來對待孩子的發脾氣行為。
　　六、計時隔離，讓孩子自己冷靜下來
　　當孩子發脾氣無法控制時，可以把他放在一個安全的房間裡，告訴孩子：“我愛你。我知道你很生氣，你可以在這裡生完氣再跟我一起玩。”如果在公共場所，要根據情況決定是留在原地，還是以盡快的速度把他帶離現場。
　　七、提供“生氣玩具”發泄不良情緒
　　給孩子買一面小鼓，一個充氣怪物等作為“生氣玩具”，當他生氣的時候，他可以擊打這些玩具來發泄自己的不滿。如果沒有合適的“生氣玩具”可以給他一個枕頭，讓他擊打這個枕頭來發泄自己的不滿情緒。
　　八、一起尖叫，再誘導他恢復正常情緒
　　當孩子尖叫哭鬧時，父母可以在一旁以跟孩子不同的方式尖叫：“我很生氣!我很生氣!”這時，他的註意力會被吸引過來，甚至開始模仿你。然後你尖叫幾聲以後再慢慢地降低音量，但是以更快速的方式說：“我很生氣!我很生氣!”慢慢的，孩子就會明白，表達生氣的情緒不一定要用很高的音量。
　　九、適當讓步，采取迂回政策改變孩子
　　當孩子發脾氣時，父母一定要把握住自己的情緒，適當作出讓步，切記要把握讓步的幅度，讓步不能過大，也不能過於頻繁，否則，他很可能會養成用發脾氣與你討價還價的習慣。
　　十、轉換心情，化解孩子無法控制的小脾氣
　　當孩子大發脾氣的時候，最好不要跟他硬碰硬，可以考慮讓他做些別的事情，讓孩子的註意力就會轉移到別的事情上。

孩子發脾氣，需分五步處理　　第一步：用心傾聽
　　當孩子已經發脾氣以後，由於其情緒的不穩定，此時家長就需要保持平靜，溫和地做出傾聽反應，先讓孩子感覺你在關註他，避免矛盾的進一步惡化。如果上來就強行制止、訓斥指責或勸慰，孩子反而會變本加厲。需要註意的是，孩子在發脾氣是，其表達一定比平時不清晰，所以家長可以觀察孩子的身體語言和進行適當的猜測。
　　理論上，當孩子發脾氣時，你用心傾聽時，是可以猜測孩子發脾氣的原因的。但是有意思的是，根據我井中月的經驗，在孩子發脾氣的初始期猜測原因，除個別比較明顯的情況，其他幾乎都很容易失誤，甚至被孩子誤導。原因很簡單，孩子發脾氣的原因，就算你猜對了，孩子往往也說不是，再猜也都是錯誤了。
　　第二步：認同孩子情緒
　　孩子發脾氣，就是一種情緒發泄，宜疏不宜堵。所以，不管孩子是否有錯誤在先，也要給孩子宣泄不良情緒的機會，甚至還可以在理解的基礎上，不妨允許孩子進行一些活動，如在紙上畫畫、打枕頭、被子等柔軟的物品，來發泄情緒。當然，此時家長的語言安慰、肌膚接觸的擁抱，都是很好保護孩子自尊心的選擇。
　　其實，認同孩子情緒是可以和傾聽一起做的，就是用眼、表情、耳來傾聽，用身體接觸、放松的體態、輕柔的撫摸來認同情緒。這兩步的時間長短，可以根據孩子的情緒變化來判斷，一般家長共情的好，孩子情緒轉換就快。所以，孩子發脾氣你認同情緒時，就不要和孩子講大道理、埋怨、預言式總結、批評了，這些都容易使戰火復燃。
　　第三步：探究發脾氣的背後原因
　　從心理學上講，一個人除了精神病，沒有人會無緣故地發脾氣，孩子的每一個“非正常”表現的背後，都有一個“正常”的理由。孩子發脾氣的原因，是其沒有學會正確的方法來表達自己、不能按照成人的社會行為規范來做。所以，家長要鼓勵孩子用語言表達自己的感受和需求，過多的猜測孩子的原因，有可能會導致孩子過分的依賴。
　　當然，不管怎麼做，家長孩子應好好找找孩子好發脾氣的原因，這不僅可以有針對性的勸慰和真正幫助孩子，充分了解孩子的真實心理，及時滿足孩子的合理要求，也可以緩解孩子的心理緊張與壓力，慢慢讓其學會自己的情緒管理，做到與其他人的有效溝通。這樣才能使家長的對癥處理才能有效進行。對於孩子發脾氣背後的原因，可以參看《6角度37條談孩子發脾氣原因》，這裡就不再贅述。
　　第四步：對癥處理
　　在解決孩子發脾氣的處理原則上，其核心是：對孩子正當、合理的需求，應主動、盡量滿足，而不合理的要求，父母則“溫和而堅持”地不能滿足，同時幫助孩子提高自控能力。當拒絕孩子不合理的要求時，有可能會使孩子的脾氣死灰復燃，這就需要家長重復上面的步驟。這也是明確告訴孩子，吵鬧發脾氣是沒有用的。
　　對於死灰復燃的孩子脾氣，家長一定要“溫和而堅持”，不能因為孩子哭鬧時間太長而失去耐心，也不能輕易放棄自己的原則。你這次費心了，最多再有幾次，孩子就會知道發脾氣是不解決任何問題的。但家長的妥協，就讓孩子明白了“哭鬧發脾氣”是可以當成對付父母的武器，以後你會一次又一次地重復，算總時間可能需要花費更多。
　　第五步：事後處理
　　對於教育，非常強調總結和反思，而處理孩子發脾氣也是如此，這是許多家長忽略的。一般的事後處理，首先當孩子停止發脾氣的時候，應該給與一定的表揚，讓孩子知道越早停止其他人越喜歡這樣。其次，要讓孩子知道，無論什麼緣由，對人發脾氣都是不對的，也是不尊重其他人的表現，所以應該向對方道歉。第三，家長應該告訴孩子，什麼是合適的情緒表達，遇到問題應該用什麼樣的合適行為，來向別人表達自己的感受。
　　我是成長說小編，如果你有任何孩子成長中遇到的問題，可以通過郵箱[email protected]方式聯系我，孩子的問題，讓我們一起來探討。
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