容易被忽視的早教誤區 TOP10

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    家裡有小孩的爸爸媽媽一定知道，調皮的孩子總會在家裡大吵大鬧，甚至會跟小朋友爭玩具、打架等等，怎麼說都不聽，打他又心疼，隻好順著他哄著他。可是家長們可要小心了，您的過分寵愛可是會讓孩子養成壞習慣的哦!容易被忽視的早教十大誤區，爸爸媽媽可要謹記哦!
　　容易被忽視的早教誤區1：害怕孩子之間爭搶
　　情景：媽媽像往常一樣下班就到幼兒園去接小童童，可是一到那就發現他正在跟小朋友爭搶小機器人，兩個人都緊緊握著機器人互不相讓，還用腳踢來踢去。媽媽又開始頭痛了，隻好跑過去哄童童說：“童童不要搶了，媽媽回去跟你買一個一樣的。”哄了好久童童才肯放手跟媽媽回家，可是媽媽開始擔心孩子愛爭強會不會有暴力傾向?
　　其實媽媽大可不必這麼頭痛，小孩子之間的爭搶未必像想象中那麼可怕。懂得爭搶是小孩子成長的一種本能，這是孩子勇敢地去爭取他要的東西的表現，相反，如果孩子太膽小連爭搶都不敢那以後長大了可怎麼辦呀。
　　這個時候就需要父母的正確引導，鼓勵孩子爭取的勇氣，但也要告訴他，屬於自己的、自己喜歡的想要的東西都可以去努力爭取，但是千萬不能打架，或者欺負小朋友等等。


　　容易被忽視的早教誤區2：對孩子的行為過分擔心
　　情景：周末了，5歲的明明準備去鄰居找小朋友玩，可是一聽說孩子要出門，媽媽可緊張了，總是擔心孩子會不會摔倒、喝飲料的時候會不會嗆到、被壞人騙了怎麼辦等等，想了很久，媽媽還是覺得讓明明待在家裡，不許他出去了。
　　從小家長總會處處呵護孩子，擔心他受一點點傷，結果反而使孩子更加弱不禁風，不懂得生活自理，而且遇到困難時總是一臉的沮喪，這樣勢必會影響孩子的成長。如果連自己喝水或者爬上一張矮凳子都不讓他做，那麼孩子長大後遇到更大的困難會不會也會戰戰兢兢呢?
　　父母當然要看好孩子，避免孩子發生大意外，但是也要讓他做一些力所能及的事情，比如孩子想到搬凳子去拿放在桌子上的餅幹，媽媽不要立刻阻止，隻要在一旁小心看著他。就算他不小心摔倒了，也要鼓勵他自己站起來，過後在認真檢查一下孩子有沒有摔傷就好了。
　　容易被忽視的早教誤區3：自以為是善意的“謊言”
　　情景：下班回家，爸爸好不容易有時間陪安安玩耍，可是這個時候同事剛好打電話來，爸爸有些不耐煩地接過電話，說自己還沒回到家就把電話掛了。這時候安安正在旁邊一臉疑惑“爸爸怎麼在撒謊?”
　　有時候，大人會無意中說謊，即使大人的謊言有時是善意的，但是孩子從小就被教育“說謊是壞孩子”，看到爸爸媽媽也在撒謊，他們會覺得疑惑，或者以為爸爸媽媽也是在騙他們，那麼他們會怎麼做呢?
　　爸爸媽媽即使為了哄孩子或者為了陪孩子而對別人說一些善意的謊言，也要小心不要讓孩子發現，不要給孩子樹立一個錯誤的榜樣，這樣父母在孩子面前沒有了信譽，而且也難保孩子有樣學樣。即使說謊被孩子發現了，也要及時地補救，比如媽媽可以告訴孩子“爸爸剛剛撒謊了，寶寶不能學他，我們要批評他。”

 
　　容易被忽視的早教誤區4：過分強調“贏”的觀念
　　情景：丁丁要參加舞蹈比賽了，爸爸媽媽比丁丁還要開心，每天陪著她練舞，而且還時常鼓勵丁丁說“寶貝要加油，寶貝一定能贏的!”
　　事實上，爸爸媽媽過分強調“贏”的觀念，容易讓孩子形成“無論做什麼事都要贏”的觀念，這樣如果孩子順利地得到第一名，贏了，他就更容易覺得驕傲自滿，開始瞧不起其他小朋友了。可是如果輸了，孩子可能會因為失望或者怕爸爸媽媽罵而開始害怕，孩子把成功看的過重，心理素質容易變得脆弱，這可不利於孩子健康成長。
　　孩子成長過程中，父母適當的鼓勵是必要的，但是不要過早地給孩子灌輸“贏”的觀念，應該認真的引導孩子正確對待比賽，特別是孩子沒有獲得第一名或者考試成績不好的時候，要鼓勵他，告訴他“其實寶寶已經學到很多知識了，隻是最後犯了一點小錯誤而已，隻要寶寶繼續加油，下次一定可以得到好成績的。”要讓他慢慢明白，學習的過程比結果更重要。
　　容易被忽視的早教誤區5：害怕孩子向你提出要求
　　情景：4歲的聰聰總喜歡跟爸爸媽媽提要求，要爸爸媽媽給他買小汽車小水槍，不買就不吃飯不洗澡，哭哭鬧鬧，爸爸媽媽沒有辦法，隻能聽他的。但是總不能老依著孩子，有沒有什麼兩全其美的辦法呢?
　　其實4歲以後的孩子已經慢慢有他自己的小想法了，所以當他提出要求的時候，我們不妨聽聽他們是怎麼想的，有可能他是很喜歡小汽車，想買回來收集呢，這樣的收藏愛好家長可不要因為疏忽而打擊孩子的熱情了。可以慢慢地教他怎麼收藏小汽車，比如說寶寶可以自己存錢買喜歡的小汽車，或者幫他制定一個小目標，比如如果寶寶下次考90分就獎勵一輛小汽車，這樣，孩子在願望滿足時會格外珍惜。

 
　　容易被忽視的早教誤區6：做家務給報酬
　　情景：剛吃完晚飯，6歲的靜靜就主動幫媽媽擦桌子，還把家裡的地板打掃得幹幹凈凈的，媽媽可高興了，一個勁地表演她，一邊給她零用錢一邊說：“靜靜以後天天這樣做，媽媽每星期就多給你10元零用錢。”……
　　從小就用物質獎勵來讓孩子做事情，像是每洗一次碗就有5塊錢的零花錢等等，這些方法雖然短時間內可以激勵孩子主動做家務，但是孩子容易形成做什麼事都要報酬的觀念，以後到學校裡，會不會連值日打掃教室也要報酬呢?這樣可不利於孩子從小樹立助人為樂、熱愛勞動的品德。
　　要讓孩子樂於做家務其實還有其他方法，比如說媽媽可以讓孩子跟自己一起做家務，或者給孩子設置一些小比賽，比如哄寶寶說“我們來比賽誰先把桌子擦幹凈好不好呀?”用一些小比賽來激發孩子做家務的興趣等等。
　　容易被忽視的早教誤區7：立即滿足孩子的願望
　　情景：妙妙從小就嬌生慣養，要什麼有什麼，看到班裡的小同學背了新書包，一回家就纏著媽媽買，媽媽為了讓妙妙高興就馬上給她買了漂亮的小書包，班裡的同學可羨慕了，妙妙驕傲地說：“我回家跟媽媽說，媽媽就馬上給我買了，我媽媽最好了!”
　　父母從小寵著孩子，他要什麼，就給什麼，想給孩子百分之百的滿足。但是您可知道，這樣做可是會使孩子從小就失去渴望和追求感，更不會懂得自己想要的東西要通過努力才能爭取到，時間久了還可能產生惰性，長大後就算再喜歡的東西也不會去爭取了。

 
　　容易被忽視的早教誤區8：“主動”幫他分辨是非
　　情景：濛濛的小學同學來家裡找她抄作業，濛濛媽媽一聽，馬上教育濛濛說“抄作業的壞學生的行為，濛濛不能這樣做!”看到鄰居的小孩總是不愛幹凈，媽媽就馬上跟濛濛說“不講衛生的孩子是壞孩子，他這樣做是不對的，濛濛不要學他哦!”……
　　爸爸媽媽總覺得主動幫孩子分辨是非，可以讓他少走一些彎路，不會像其他孩子一樣學壞。仔細想想，父母這麼主動地幫助孩子辨別是非，不讓孩子思考就告訴他這是對的那是錯的，其實已經不知不覺地把自己的思維強加在孩子身上了，這樣做隻會束縛他自己的思維。
　　其實爸爸媽媽不用那麼急著告訴孩子對錯，應該給孩子一點思考的時間，比如說媽媽可以在一旁看著濛濛會不會把作業借給同學，事後在慢慢地教導她“抄作業是壞學生，濛濛不能學同學這樣做哦!”多鍛煉孩子判斷是非的思維，這樣他長大後才不會輕易犯錯呢。
　　容易被忽視的早教誤區9：隨意泄露孩子的個人隱私
　　情景：7歲的曼曼已經開始上學了，可是晚上睡覺的時候還是會不小心尿床了，媽媽也不知道怎麼辦，見到鄰居的阿姨就開始和她聊起來問她有沒有什麼好辦法，曼曼剛好放學回家，聽到媽媽跟阿姨的談話，默默地低下頭，覺得媽媽在嘲笑她，不喜歡她了。
　　很多父母喜歡跟親朋鄰居討論家裡小孩子的壞習慣，這種揭短行為也會使孩子對父母失去好感和信任，覺得爸爸媽媽是不是不喜歡自己了，以後也不跟爸媽那麼親了。
　　其實，每一個人，即使是小孩子，都有他的個人隱私，即使是他的父母也不能隨意幹涉。因此，兒童心理學家指出，孩子某一方面如果牽涉其個人私事或隱私，大人應予以尊重，千萬別向外人揭短。

 

 
 
　　容易被忽視的早教誤區10：飯桌上的妥協者
　　情景：5歲的京京總是很挑食飯菜，不吃魚不吃青菜，就要吃漢堡包、炸薯條，就去快餐店，不然就不吃飯。媽媽沒辦法，隻能順著他，可是京京越來越挑了，現在沒有漢堡包就不吃飯。
　　父母把孩子捧作小皇帝小公主，對他們千依百順，久而久之，孩子就會覺得隻要不吃飯，就可以吃到所有想吃的東西，越來越喜歡耍賴，飯桌上的鬧劇也就愈演愈烈。
　　孩子還小，隻喜歡吃好吃的沒吃過的東西，但是父母不應該輕易妥協，青菜水果和魚肉都富含維生素、蛋白質，孩子要有健康的飲食才能好好成長，如果他不願意吃，可以嘗試著改變做法，把飯菜做得更加可口，把水果切成不同形狀來吸引孩子。如果孩子一定不吃也不要勉強他，可以跟他約好“如果寶寶這幾天都不挑食，周末媽媽就帶你去吃漢堡包”等等。
　　早教對於孩子的成長可是至關重要，在這個時期，家長們應該積極地引導孩子，幫助孩子形成積極向上的思想，千萬不要因為太過溺愛而疏於教導，讓孩子從小就養成壞習慣哦!