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讀懂孩子心理 親子溝通更有效 [複製鏈接]

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發表於 2012-11-21 04:57:29 |只看該作者 |倒序瀏覽
  如果孩子大聲嚷嚷“我討厭奶奶”,你是不是會很自然地批評他:“奶奶是長輩,你怎麼能這麼說呢?”接下來就是一頓教育。但是如果你換一種方式,問他:“為什麼呢?”他也許就會說,“因為奶奶更喜歡小弟弟,她都沒有抱我那麼多次”。這樣,你是不是就不會怪他是個不懂規矩的“小惡棍”了?其實,與孩子有效溝通也要掌握技巧,還要理解孩子不同年齡段的心裡特點。
  
 

    0—2歲的寶寶:需要無條件的寵愛
  小寶寶正在慢慢了解這個世界究竟是什麼樣子,他能從別人那得到什麼。他希望最親密和最信任的媽媽可以在任何時候,都無條件地照顧他,寵愛他,即使有時他有些小鬧人。
  父母這樣做,讓孩子感覺被理解:
  第一時間的回應。如果寶寶哭了,盡快找到他哭的原因,是餓了,想吃奶了?還是尿濕了,想換一個尿佈?或者隻是想讓媽媽抱抱。不管因為什麼,對這麼小的寶寶來說,立刻滿足就是最好的回應。你可以對他說:“寶寶哭了,一定是哪裡不舒服了才找媽媽的。”他還聽不懂?沒關系!他聽不懂你說的話,卻能感受到你溫柔的聲音和語調。
  用面部表情配合他的感受。其實這並不用我們教給你,媽媽的本能也許早就讓你熟練於這個方法了。孩子哭時,你假裝出傷心的表情,孩子笑時,你也跟著他笑。
  2—3歲的孩子:需要探索和獨立感
  現在的他已經可以到處走走跑跑了,對於周圍環境的探索也讓他興奮不已。這時,當事情沒有按照他希望的樣子進行,或者周圍的人不事事順從他時,他最容易感覺沮喪和生氣。

  父母這樣做,讓孩子感覺被理解:
  讓他對各種情緒開始有些了解。在兩三歲孩子的眼裡,所以事情隻能被分成兩種:好的和壞的。盡管如此,你還是可以讓他開始慢慢了解一些更具體的、描述情緒的詞匯,比如傷心,失望。把感覺和學到的詞匯聯系在一起,可以讓孩子更好地描述自己的感覺,一旦他能把不良情緒說出來,那麼他也就不那麼容易大發脾氣或者攻擊別人了。
  
 

    讓他自己慢慢來。這時的他比任何時候都更加急切地希望找到獨立的感覺。當他發現自己能拉上拉鏈或者搭個小積木時,會又興奮又激動。所以在他自己完成一件事情時,你最好別插手,除非他主動讓你幫忙或者表現出明顯的不耐煩。
  3~5歲的孩子:需要在增加的外界互動中體會更多的感覺
  和外界互動的增加會逐漸給孩子帶來很多強烈的感受和情緒。其他小朋友不讓他玩一個他很喜歡的玩具時,他會氣瘋掉;大孩子模仿怪物的叫聲會讓他害怕極了;他最喜歡的那個小夥伴不怎麼愛和他玩也能讓他非常地傷心和失望……
  父母這樣做,讓孩子感覺被理解:
  常常對他說“我知道”。有時候,這樣簡單的三個字比苦口婆心的勸導要管用得多。“我知道你想穿上和灰姑娘一樣水晶鞋”“我知道你明天不想上幼兒園”“我知道你不喜歡吃胡蘿卜”……僅僅是溫柔的“我知道”就可以讓孩子知道,你了解他的想法。
  避免“但是”。雖然,除了理解孩子的情緒,你還需要讓他了解規則,哪些事情應該做,哪些事情不能做,但是如果你在對孩子的情緒表示了理解之後,緊接著的下個句子就是“但是,……”那麼他會很容易感覺,前面的理解都是假的。
  所以,同樣的情況下,不要說“我知道晨晨很讓你生氣,但是不管怎樣你都不能打人”,隻是簡單地把它拆成兩個句子就會好很多,“我知道晨晨很讓你生氣。你不能打晨晨,因為他會受傷的。”
  留給孩子一點空間,不要急於安慰。聽說其他小朋友排斥或者嘲笑你的孩子,做媽媽的一定感覺不舒服。但你也不需要立刻安慰他說,“他們不對,你是個好孩子”。隻是簡單的說出他的感覺就好,“遇到這樣的事,肯定會難過的”。也許這就能讓他感覺好多了,等冷靜一些之後,他也能更加客觀地回想剛才的情景。

  5~6歲的孩子:需要融入小夥伴的圈子中
  他越來越多地關註家庭以外的世界,融入小夥伴們的圈子對他來說最重要。
  
 

    父母這樣做,讓孩子感覺被理解:
  不要在小夥伴面前,做讓他尷尬的事情。比如和他再見時,親他一下,尤其是當著其他小朋友的面,他也許會覺得,這樣做讓同伴認為他很幼稚。
  用合適的方式教他規矩。“我知道”在這個年齡段的孩子身上依然有效。“我知道你不喜歡林阿姨。你見到他時,還是應該和她打個招呼。”這樣情緒理解和正確的行為教導都不耽誤。
  6歲以上的孩子:需要自己的空間
  大孩子最關心自己在朋友當中是否受歡迎,樣子是否夠酷,有沒有足夠的隱私。
  父母這樣做,讓孩子感覺被理解:
  盡量讓他自己做決定。但是如果要求太過分,比如晚上單獨出門,那麼你還是需要告訴他,“我知道你想自己出去。可是晚上外面不安全,我們不放心讓你單獨出門。”
  保持他酷酷的形象。不要在他的朋友,你的朋友或者其他親戚面前,談論他的感覺,比如最近的一些沮喪、不安和氣憤。
  在家裡給他足夠的隱私。學校裡功課的緊張,以及和同學相處的壓力一定非常累人。所以,在家裡他需要一些單獨的時間和空間回想一下學校裡發生的事情。

  
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