孩子每天回家 父母隻問4個問題

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 　　父母一回家便會拉著孩子說個不停，以增進彼此之間的交流與瞭解。有些家長甚至在孩子寫作業的時候陪伴左右來督促輔導孩子的功課。有位父親他在談及對女兒的教育時表示，自己從來沒有輔導過孩子功課什麼的，每天回來也隻是跟女兒聊十分鐘，四個問題，就完成瞭他一天的家庭教育。那麼，這位父親的高效教育法是怎樣的？我們一起來學習這四個有深度的提問吧！


圖片來源：太平洋攝影部落
　　1、學校有什麼好事發生嗎？
　　你家孩子今天在學校發生很多事情呢！在孩子成長的路上，每天的經歷都是他們人生的組成部分。家長不能時刻陪伴左右，也就隻能通過詢問來瞭解孩子的經歷瞭。今天有什麼好事發生其實能夠窺探出孩子的價值觀。孩子年紀小，價值觀的形成需要很漫長的一段時間，學校的教育其實對孩子人生觀、價值觀的形成有著重要的影響作用。
　　孩子需要逐漸學習明辨是非的能力，爸爸媽媽通過問這個問題來判斷孩子是如何界定是非好壞的。如果孩子所表現出的認知是基本正確、好壞分明的，家長可以多點向這個正確的方向多聊聊，豐富孩子認知的內容，加深強化孩子對這些思想的印象。
　　如果孩子的認知有出現偏差，那麼家長就應該首先瞭解孩子為什麼是這樣認為的，對這個問題時怎麼考慮的，先要瞭解孩子的真實思想情況，再根據實際來給孩子做一些“思想教育”，讓她逐漸地學會正確區分問題。
    2、今天你有什麼好的表現？
　　提問這個問題，是讓孩子有意識地每天都要好好地學習，好好地表現，這樣晚上聊起這個問題的時候，就能夠有“談資”。千萬不要小看瞭這個題目的威力，因為它能夠一整天很好地給孩子心理暗示，這種激勵的作用使得孩子每天都能夠自覺地去表現得更好。


圖片來源：太平洋親子網
　　像類似這種問題，家長也能夠很好地瞭解孩子在學校裡的表現，如果今天孩子又表現得很好，那麼家長就不必吝嗇你的鼓勵和贊揚瞭，給他一個擁抱和稱贊說“寶寶很棒”，或者偶爾給他一些他喜歡的物質獎勵吧！
　　像這種偶發性地給予獎勵有著很強大的強化良好行為的作用呢！
　　如果你家的孩子回答說：“今天也就那樣，表現平平”，那就可能是你的孩子遇上瓶頸瞭。這時候家長可以適當地引導孩子每天都訂立一些小目標，鼓勵孩子盡量去完成它，讓孩子每天都感受到實現目標的成功感和自我實現的力量。如果孩子逐漸養成瞭這種給自己制定小目標的習慣，那麼你的孩子就學會瞭自我激勵，這樣的孩子會變得對人生更積極樂觀，面對挫折更是能夠迎難而上，取得成功哦！
　　3、今天有什麼好收獲嗎？
　　孩子每天在學校或者在生活中都會有一定的收獲。一些收獲是孩子能夠自知的，像今天學習到某些方面的知識，今天又學會瞭新的英語單詞，像這樣孩子放學回來後和父母溝通今天學過的知識，其實也就是對孩子今天學習內容的一種回顧和復習，這樣能夠讓孩子無意識地加強瞭對知識的記憶，鞏固瞭孩子的學習效果。


圖片來源：太平洋親子網
　　另外，孩子在學校和生活中還有一些知識以外的收獲，例如今天孩子又交到瞭新的朋友，和他玩得很高興;或者今天他鼓起勇氣上臺表現瞭詩歌朗誦。像這樣的經歷其實將會成為塑造孩子性格的良好推動力。
　　正是孩子這些每天的一點一滴的收獲和經歷，培養瞭孩子做人做事的能力，在和別人的交往中學會瞭體諒和包容，學會與人的溝通交往能力；在班中積極表現，鍛煉瞭孩子的勇氣膽識和當眾說話的能力，培養孩子的自信；見到老師捧著作業本時，主動去幫助老師，獲得老師贊揚，使得孩子感受到瞭幫助別人的喜悅。即使這些收獲，或者孩子並不自知，但是這些卻實實在在地成為孩子健康快樂成長重要部分。
   4、有什麼是需要爸爸的幫助嗎？
　　相信大部分父母都很少會主動詢問孩子這一個問題，因為家長一般都會認為孩子遇到困難的時候會主動地找家長幫忙，因此父母自己也就不用這樣多此一舉。但其實父母的這句問候其實隱藏的作用很大，首先，這是父母主動關心孩子的表現。孩子會認為父母時刻關心著自己有沒有困難需要幫忙的，這讓孩子感覺到父母對自己的愛和關註。


圖片來源：太平洋親子網
　　有時候孩子遇到困難，他們或許因為面子原因難以主動啟齒尋求幫助，或者對父母是“報喜不報憂”。那麼父母的主動作為便會使得孩子感覺是有瞭一個機會，再加上孩子切切實實地感受到父母的關心，他們自然地就會向父母大吐苦水。
　　爸爸媽媽主動提出幫助，其實也是讓孩子感受責任感的表現。父母對於孩子說出來的問題，要自有判斷，不要不管三七二十一都幫孩子給解決包辦，這樣的教育方式不利於孩子的成長。家長如果覺得這是孩子自己能夠解決的問題，家長就應該適當地孩子引導，讓他認識到這是孩子自己的責任，他完全有能力去解決他，不要讓孩子有過分依賴和推卸責任的心思。
　　如果這個問題確實是孩子難以自己解決的，那麼家長也應該和孩子商量一下可以如何解決，怎麼處理這個問題，這樣也就能夠引導培養一下孩子解決困難的思維方式，鍛煉孩子解決問題的能力。