早教該多早 家庭教育至關重要

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　　我國現代著名教育學家、兒童心理學家陳鶴琴在《家庭教育》中指出，幼稚期即7歲之前，是人生最重要的時期，什麼習慣、言語、技能、思想、態度、情緒，都要在此時期打一個基礎，才能形成健全的人格，否則將影響一生。陳鶴琴先生提到的就是我們既熟悉又陌生的早教。



　　早期教育中 家庭最重要
　　近十年，中國的早期教育看似發展很迅猛，各種早教機構如雨後春筍林立在各個城市繁華之巔，父母們每每到周末就送孩子參加各種早教培訓班，大部分家長認為把孩子送入早教班就是對孩子進行了早教，自己也盡到了父母的責任，殊不知作為父母卻忽視了早教的最佳氛圍——家庭，6歲之前的早期幹預教育都應該以家庭為核心，以父母陪伴為主導的家庭親子教育，可以適當借助輔助工具進行，絕不是以送到早教培訓班為核心的教育方式。
　　為什麼送到早教班，筆者采訪到一些家長，大部分家長以忙沒有時間為借口，無法在家裡開展早教，4+2+1的家庭組成，基本是老人帶孩子，父母不放心老人的早教幹預，所以覺得早教班至少科學系統，有理念有老師教，比自己做早教有用。但是讀了早教班一年的王女士卻告訴記者，其實學了這麼久，也沒有見有什麼改變，和幼兒園一樣，孩子很多，老師也無法對每個孩子因材施教。
　　其實，怕孩子輸在起跑線上的望子成龍的心理可以理解，但是有些孩子出生一個月就被送去早教機構其實沒有多少科學依據。早教到底有多早，其實要看孩子的身心發展，但是，有一點沒有爭議的是，家庭、父母在孩子早期教育中的重要位置。
　　為什麼早教要以家庭為中心？
　　宋慶齡曾說過：“孩子們的性格和才能，歸根到底是受到家庭、父母，特別是母親的影響最深。孩子長大成人以後，雖然社會成了鍛煉他們的環境，學校對年輕人的發展也起著重要的作用，但是，在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。”



　　早教中心或者興趣愛好班確實能幫助寶寶開發智力，而家庭的教育對於寶寶來說才是最關鍵的。家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師，家長首先要明確教育孩子的責任。有的家長認為，把孩子送進專業的早教機構或幼兒園，無論是孩子的身心發展還是行為習慣培養都應由幼兒園負責，極少甚至從不過問孩子在園裡的行為表現。
　　怎樣保證寶寶擁有良好的家庭教育
　　有資深育兒心理專家提出，孩子的內心世界是豐富多彩的，都有自己的心聲，父母首先一定要耐心傾聽，才能真正了解孩子的想法、感受，才能對孩子生理及心理上的問題、變化做出及時的處理。有了這樣的基礎，親子之間才能良好溝通。
　　其次，父母要知道，他們是無法代替孩子的，不能自作主張地去為孩子做決定，而應該給予孩子足夠的信心，相信孩子一定會自己做出正確的選擇，這樣更能幫助孩子建立自信心。父母要做的是善於發現和贊美孩子，引導孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰友。再次，過分溺愛，會使孩子變得任性、自私、態度粗暴、不尊重長輩、不愛護夥伴。作為父母，就應該教會孩子獨立行事，自覺思考，培養孩子的自立能力和處理問題的能力。
　　最後，父母是孩子的榜樣，孩子是父母的鏡子，當著孩子的面吵架等言行舉止都會影響到孩子。因此父母要在言行上為孩子樹立榜樣，幫助孩子健康成長。
　　家裡做早教，科學系統是父母最頭疼的問題，如何借助輔助工具教育好孩子的方方面面，僅僅是親子遊戲是遠遠不夠的。市面上出現的某些早教機，如小天才早教機，通過與孩子進行親子互動，孩子自身進行遊戲互動的方式做早教，內容從智力開發到習慣養成，還有現代社會備受重視的情商培養。筆者認為，類似這種早教機能夠一定程度上幫助父母進行早期教育。
　　三歲看大，七歲看老，早教可以早，因為很重要，父母的親子陪伴，回歸家庭的早教，才是真正的早教。