十媽九錯 國人常犯的早教錯誤

iamchris

　　人們常說，父母是孩子的啟蒙老師。
　　受傳統觀念影響，中國的很多家長，在育兒上面還是抱著很多老套的觀念。比如讓保姆或者爺爺奶奶帶孩子，自己不親自照顧；把孩子當成自己炫耀的工具；認為孩子是自己的私有產物，不尊重孩子的隱私......


圖片素材來源於華蓋
　　孩子未來的發展，在很大程度上取決於家長早期的教育。但如果方法不當，即使家長再嘔心瀝血，也會勞而無獲，甚至事與願違，讓孩子走上一條相反的道路。
　　在家庭教育中，我們總結出家長日常最常見的四種錯誤，下面，就讓我們來看看吧。
　　1、過於註重早教的作用
　　曾經與一位德國媽媽聊天，她們說，在德國，孩子在小學前的“唯一的任務”是快樂成長，而學前教育，則是被禁止的。據聯邦德國的憲法《基本法》的第七條第六款明確規定，禁止設立先修學校。也即孩子在幼兒園期間不允許教授任何科目的專業知識，社會上也沒有任何“學前”的培訓機構。
　　反觀國內，舞蹈、繪畫、奧數，等各種培訓班已經在早教行業盛行瞭，更有機構弄起瞭貴族式的培訓班。而“望子成龍，盼女成鳳”的家長們，更是不惜舍棄自己的雙休日或節假日，重金讓孩子馬不停蹄地參加這個培訓班，報名那個特長班。
　　我們中國的學前教育和基礎教育，表面上看似紮實，但過多的培訓班占據著孩子的課餘生活，但繁重的課業負擔和“題海戰術”，使得過上瞭機械般的生活，養成被動學習的壞習慣。即便日後出現瞭新鮮事物，也難以引起孩子的興趣。主動思考和創新的能力也自然有所空缺，也讓孩子失去瞭童真的本性。
　　實際上，玩是孩子的本性，寶寶喜歡通過肢體的觸碰去探索這個世界。年幼的寶寶應該以關懷、愛護、撫摸、親吻為形式的情感教育和親情教育為主。遵循孩子成長的規律，讓他做他這個年齡段應該做的事情：在翠綠的草坪上盡情地踢足球，在風景名勝區裡快樂地遊玩，在熱鬧的社區裡自由地嬉戲，才是早期教育的重點。



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　　2、不相信孩子的能力，管束和代勞太多。
　　看過《爸爸去哪兒》的家長，相信對Cindy前後的轉變印象深刻，當有爸爸田亮在身邊的時候，Cindy動輒大哭，但是離開瞭爸爸，卻化身為瞭“風一般的女子”，不僅自己扛東西，找蔬菜，提袋子，而且還擔負起瞭照顧小夥伴的重要任務。
　　其實，天亮的做法很有代表性，中國的大部分家長都是這樣，不相信自己孩子的能力。
　　就拿喂食來講，進食是每個人天生的本能。七八個月大的孩子就可以自己吃飯瞭，當孩子剛開始接觸時，會把湯匙拿在手中擺弄，或者把食物送到鼻子、面部上，甚至直接翻到碗，都是會發生的。但是很多中國媽媽，就會覺得特別緊張，一方面覺得孩子做不好，另一方面又擔心孩子弄傷自己。其實，這些擔心都是不必要的，隻要做好安全措施，適當的做一些輔助的引導動作即可。並且，在寶寶幼兒時期讓他多觸摸多動手，還有利於寶寶日後的動手能力和自信心的發展。
　　媽媽們，摒棄堅持著傳統的“那一套”吧，給孩子多一點動手的機會，不久的將來，你就會發現，自家的孩子和外國小朋友一樣瞭，擁有強大的自理能力，不僅能夠拿起湯匙進食，還能夠自己穿鞋自己背書包瞭。



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　　3、生存焦慮引發的急功近利，幹擾瞭孩子從容的成長。
　　很多家長都“望子成龍，望女成鳳”，尤其是有些不得志的家長，他們總是把自己沒有實現的理想寄托在瞭孩子的身上，渴望孩子來替自己圓夢：自己沒有讀過大學，就希望孩子能夠考上一個好的大學；自己喜歡琴棋書畫年輕的時候沒有機會系統地學習，就讓孩子去學習並指望孩子可以學出一點成績；自己不擅長體育，就要求兒子勤學苦練跑得比誰都快。
　　還有一部分家長，由於受到生存焦慮的影響，恨不得孩子是“神童”，在小時候就智慧超凡。因此，讓孩子很小就開始學習英語，要求孩子背完《唐詩三百首》、《漢語大詞典》等，或者要求孩子做出很多高難度的事情，比如前段時間的“裸跑弟”，南京鷹爸的做法就屬於拔苗助長。一旦孩子“晚熟”或者落後於他人，就會耿耿於懷，寢食難安，無比著急。
　　其實，拔苗助長隻會影響到孩子成長，過於註重孩子一時的成就，也會給孩子帶來巨大的心理壓力。還會影響他們的合作意識。
　　孩子的開化屬於階段性的，而且不同孩子的發育早晚也不一樣。知識和技能的掌握本應該是在3歲以後進行，孩子上小學之前的知識技能教育，應該註重過程學會瞭什麼，而不是一味去追求好成績。培養孩子出於興趣和成就感的求知欲，以及從容、樂觀面對事物的態度，對孩子的成長歷程更為重要。



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　　4、以愛的名義幫孩子做決定
　　當孩子的某項要求被駁回，或者打擾孩子做他喜歡的事情，被迫去做他不喜歡的事情的時候。很多父母經常掛在嘴邊的一句話就是：我們這樣做，也是因為愛你，為你好啊。
　　在一般家長的眼裡，孩子應該無條件聽大人的話，並認為這是教育中的最重要原則，也是無須討論的問題。殊不知，很多家長，往往以愛的名義，實現自己自私的想法。
　　很多人打著好就業的幌子，讓孩子學習他並不喜歡的醫學專業；很多人要求孩子變成音樂才子，實際上是為瞭實現自己年少時的夢想。而年幼的孩子在父母的操控下，做著自己並不喜歡的事情，並習以為常，逐漸麻木，這不是愛孩子，而是害瞭孩子。
　　父母的要求，合理就是合理，不合理就是不合理，千萬別把愛扯進來當擋箭牌。也隻有合理的要求，孩子才能心服口服，才能真正信服家長。
　　英國的教育思想家洛克很早就提到過，家庭教育一定要慎重又慎重，不可以掉以輕心，他說：“教育上的錯誤和配錯瞭藥一樣，第一次弄錯瞭，決不能指望用第二次和第三次去補救，它們的影響是終生清洗不掉的。”有可能說得有一點誇張，但是家長在教育自己的孩子之前確實是有必要知道一些常識的東西，至少這樣犯的錯誤更少，錯誤的影響也會更小。
　　我是成長說小編，如果你有任何孩子成長中遇到的問題，可以通過郵箱[email protected]方式聯系我，孩子的問題，讓我們一起來探討。
　　來信方式：成長說+寶寶年齡+遇到的問題。如：成長說+寶寶2歲半+孩子被打怎麼辦。

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