智能筆亮相卓越教育微課大賽，吹響教育信息化號角

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　　近日，以“卓越牛(hǎo)師(kè)”為主題的2016年卓越教育第六屆全國微課大賽總決賽完美落下帷幕。8位闖進決賽的卓越牛師準備充分，為現場評委老師、領導嘉賓以及觀眾奉獻瞭8場趣味十足、創新精彩的課堂。經過激烈的角逐，最終來自珠海分校宋陽老師奪得大賽特等獎，其他7位老師分獲一、二等獎。

　　決賽過程精彩紛呈，卓越牛師各展獨特教學風采
　　據瞭解，為瞭更好呈現真實課堂的風貌，本次大賽特意邀請瞭在讀小學生、中學生和高中生到場，真實考驗各位牛師的教學實力。卓越教育集團唐俊京總裁在決賽前致辭中表示，學生的學習越來越趨向於個性化，各種學習形式應靈活安排，因此為每個學生提供個性化、適合學生學習特點的學習方案是卓越教育不變的目標。他也希望在決賽中看到牛師們展現出多元化、個性化的教學方式。8位來自全國各地分校的牛師也不負眾望，在賽場上自信地將自己的教學實力與多元化獨特教學風采展現出來。

　　(唐俊京總裁致辭)
　　大賽特等獎獲得者珠海分校宋陽老師，在以“細節描寫”為課題的語文教學中，首先展示一些生活圖片讓學生學會描述圖中場景細節和情感，接著開始引導學生講述自己記憶中關於親情的細節，其中一位學生現學現用，動情描述瞭每天早晨爺爺送自己出門上學的場景，每次轉身總能看到爺爺佝僂著背，默默地站在身後目送自己離開，他認為那就是一種親情的表現。學生描述的溫情畫面觸動瞭現場所有觀眾的心，贏得瞭熱烈的掌聲。宋老師成功將課堂與生活實際情景結合，教導孩子學會捕捉生活細節，品味人情善惡，並對其進行合理刻畫。

　　成都分校楊梅老師教的是小學英語，在比賽中她把課堂還原成飛機機倉內部，自己和學生則分別化身為工作人員和乘客，並通過模擬空服人員提醒乘客飛機起飛註意事項，讓學生在情景教學中掌握搭乘飛機的五項基本安全措施。在鍛煉孩子口語能力和表達能力的同時，培養孩子們安全保護措施的意識和能力。

　　廣州分校初中數學老師許俊欣的課堂則趣味十足，笑聲不斷，在一元二次方程知識點的講解中，他結合生活中的銷售問題，讓學生在掌握知識點的同時學會運用相關知識解釋生活中的銷售利潤問題。他將課堂生活化，讓學生對源於生活的數學應用題產生興趣，進而能更快掌握相關知識。此外，其他老師也都各有千秋，盡顯風采，紛紛展現出自己過硬的教學實力。

　　智能筆亮相決賽現場，開啟卓越教育信息化時代
　　在決賽中，除瞭牛師們的精彩對決之外，智能科技在大賽中的應用也成為眾人關註的焦點。據瞭解，此次微課大賽將實時答題器和智能筆(即點陣筆)引入比賽環節，實時答題器的使用讓評委可以通過無線答題器提交評分，而且該答題器還可以自動計算比賽分數，統計十分方便。智能筆的引入則打造出高效互動課堂的全新授課方式，參賽老師也恰到好處地展示瞭智能筆技術，比如課堂多屏互動：單屏突出，分享優秀學習案例，培養學生問題解決能力的核心素養，讓學生深度參與課堂，高效知識內化;多屏對比，一個屏幕專門呈現學生上課狀態，讓老師關註到每個學生，並根據學生對知識的掌握情況調控教學進度，打造更加高效的課堂。

　　(現場智能筆功能展示)
　　智能筆可以讓老師真正做到隨時隨地進行作業批改，試卷批閱等工作，而且批改結果會實時記錄在系統中，並自動采集生成結果報告。同時，智能筆還可以實時采集孩子們的學習地點、時間、內容及學習狀態等信息，為老師對學生學習情況的實時掌握提供便利，有助於老師根據學生的學習情況制定個性化教學方案。

　　(智能筆的功能)
　　作為卓越信息化建設的組成部分，智能筆的引入開啟瞭卓越教育的信息化時代。深耕教育領域19載的卓越教育，一直都與時俱進，重視教育與科技的結合，將科技應用於教育當中。據瞭解，此次在微課大賽中率先使用的智能筆，是從歐洲引進的最新教學工具，未來會逐步在卓越教育全面使用。利用智能筆可以記錄學生學習過程和狀態的功能，打造學生專屬檔案，為牛師給學生更好的學習指導打下夯實數據基礎。同時卓越牛師們會通過大數據的分析，掌握學生的學習特點以及知識薄弱點，從而幫助他找出最優學習路徑，更快提高學習能力和成績。此外，智能筆互動技術的運用也將創新卓越教育年輕教師的人才培養模式，提升牛師教學水平。
　　隨著科技的發展，在未來勢必會有更多創新科技可以應用於教育當中，卓越教育將持續加大對科技的投入，以智能教學、大數據、人工智能建設為契機，逐步擴展信息技術的實用功能，努力做好教育信息化的推廣和革新。通過教育+人工智能的結合，跟蹤孩子學習全過程，以此提升其學習效率和能力，幫助孩子們更好成長。